martes, 5 de marzo de 2013

WELCOME MARCH!

Hi, Dear Parents and Kids.

March is coming! Tercer mes del año. Cotinuamos nuestro trabajo sobre las inferencias, predicciones, asociaciones, las cuales son estrategias cognitivas muy benéficas para la adquisición de la lengua escrita maternal, y por ende, de una segunda lengua. Digamos, que de algún modo, el cerebro establece acuerdos, diálogos y colaboraciones entre el proceso natural y cotidiano que significa "hablar español" con un hecho fortuíto, extraño y ocasional que es el "hablar inglés". No obstante, todo sucede de manera NATURAL, conforme a procesos cronólogicos del cerebro del niño/niña, y es esa la ventaja siempre referida por las personas, en razón de que aprender idiomas cuando se es niño, tiene sus ventajas pues los filtros culturales son aún pocos.  Inferir, asociar y predecir es un trabajo que podemos hacer en casa. Una tarea divertida que con diccionario en mano, si es necesario, y buena disposición podemos atar cabos y descubrir semejanzas para reforzar contenidos.

Este Viernes, partimos de la frase Yellow Square. Y fíjense algunas cosas que descubrimos :-)









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